一般可分为国际课程、国内课程、组合课程、中文课程。“国际课程”以英语为授课语言，采用英美教学法，目标是让学生最终进入世界目标大学。

国际学校课程

(1)国际课程

“国际课程”以英语为教学语言，采用英美教学法。目标是让学生最终进入世界名校。

比如国际文凭组织(IBO)的IBDP，就是一套严谨的大学预科国际文凭课程。本课程需要各种考试，适合16-19岁之间的高动机中学生的学习需求。按照设计，大学预科是两年制的综合课程，毕业生可以满足各个国家教育制度的要求。它的课程模式不是基于某个国家的模式，而是吸收了许多国家教育制度的精华。目前的教学语言有：英语、法语和西班牙语。

(2)国家课程

“国家课程”是根据不同国家的学生的母语和国家教学大纲对他们进行教学。主要目标是让学生毕业后能够进入自己的大学。同时，作为兴趣课程的汉语和中国文化历史的课程也是他们的教学内容之一。

(3)合并课程

“组合课程”是中西课程的结合。虽然这些国际学校基本采用国际教学模式，但其课程设置略微侧重于中国语言、历史和文化的教学，主要目标是使留学生毕业后能够进入欧美的大学或mainland China的大学。

如何选择国际学校？

看毕业生去向，一所学校的毕业率是一所国际学校教学质量和水平的主要体现，所以往届的优秀毕业生对于一所国际学校来说非常重要。看学校老师，家长在考虑国际学校老师时，不仅要考虑高素质、高学历老师的比例，还要考虑外教在教学团队中的比例。